Coltivare innovazione - Sfide e opportunità dell'agricoltura 4.0
2019
06
Coltivare innovazione - Sfide e opportunità dell'agricoltura 4.0
Convegno dedicato alle scuole agrarie alla Fiera dell'Agricoltura e Mo.Me.Vi di Faenza
Fonte immagine: Image Line
Quali nuove tecnologie si stanno diffondendo in campo? Quali nuove opportunità di lavoro nascono dall'Agricoltura 4.0? Quali competenze sono richieste?
A queste ed altre domande troveranno risposta gli studenti delle scuole agrarie che parteciperanno al convegno Coltivare innovazione - Sfide e opportunità dell'agricoltura 4.0 organizzato da Image Line per la Mostra dell'Agricoltura e Mo.Me.Vi di Faenza.
Inserito all'interno del progetto AgroInnovation EDU, il convegno che si svolgerà dalle 10 alle 11:30 presso la Sala Zanelli della Fiera di Faenza tratterà delle ultime tendenze dell'innovazione digitale in campo agronomico.
Particolare attenzione verrà riservata alle nuove competenze che il mercato del lavoro richiede in questo ambito e quali opportunità lavorative possono nascere dall'adozione del paradigma 4.0 in agricoltura, per aiutare gli studenti a orientare il proprio percorso di studi.
"Agricoltori, tecnici, agronomi e consulenti di domani saranno figure in grado di integrare le competenze agronomiche con la conoscenza di strumenti tecnologicamente avanzati" - aggiunge Gabriele Mongardi, coordinatore di AgroInnovation EDU.
"Quasi due anni fa abbiamo lanciato AgroInnovation EDU proprio con l'intento di avvicinare gli studenti alle nuove tecnologie disponibili in campo agronomico - continua il coordinatore - Abbiamo messo a disposizione di studenti e docenti i servizi di Image Line, in particolare QdC® - Quaderno di Campagna® e Fitogest®+, grazie ai quali diverse scuole svolgono esercitazioni e laboratori didattici anche in ambito di progetti di alternanza scuola/lavoro.
Un ulteriore passo avanti lo abbiamo fatto aggiungendo al sito una banca dati che raccoglie i principali strumenti digitali (App, software e hardware); i ragazzi li potranno consultare per capire meglio dove si sta dirigendo il settore".
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